올해는 찰스 다윈 탄생 200주년이자, [종의 기원] 출간 150주년이기도 하다. 작년부터 준비 움직임이 있었고, 올해에는 수많은 기획 도서들이 쏟아질 예정이다. 그럴 수록 기본으로 돌아가서 옥석을 가려 읽는 지혜가 필요하겠다. 다음은 애들러의 [How to Read a Book]의 연습문제로 독서 능력 향상을 위한 테스트 문제이다. 어떤 사전 지식이나 외부의 도움 없이 지문만을 읽고 문제의 답을 찾아내면 된다. 이 중에는 읽은 내용을 토대로 추측해야 하는 응용 문제도 포함된다. 목차만 훑어봐도 책의 전반적인 흐름과 말하고자 하는 내용을 짐작할 수 있다. 이에 대한 능력을 테스트하는 것이다.
5 ~ 6 분 이내에 아래의 지문을 빨리 읽고 나서, 10분 이내에 [종의 기원] 목차를 훑어보거나 살펴본 후에 문제를 풀면 된다.
(마이너한 블로그라서 문제를 푸실 분은 없을지도 모르지만 답은 일주일 후에 발표)
[지문 ] 찰스 다윈 전기 읽기
찰스 다윈 (1809 ~ 1882)
'과학자로서의 그의 성공'을 가능하게 했던 특질들을 평가함에 있어서 자신의 자서전에서, '그것은 아마도 나의 어린 시절의 관심 때문' 이라고 쓴 찰스 다윈은 자신이 관찰한 적이 있는 '모든 것을 이해하고 설명하려는 가장 강력한 욕구'를 자신의 아주 어린 시절에서 그 원인을 찾고 있다.
그의 아이 같은 환상들은 자연의 역사에서 믿어지지 않는 발견들과 관련된 것들이었다. 학교 친구들에게 그는 자기가 특정 색깔의 액체를 뿌림으로써 동일한 식물에서 여러 가지 색깔의 꽃을 피울 수 있다고 자랑했다. 꽤 성공한 물리학자였던 그의 아버지는 버틀러 박사의 일일학교의 고전 강좌에서 둘째 아들의 평범한 성적과 독특한 관심때문에 몹시 당황했다. 그런 이유로 그는 둘째 아들에게 의학 굥부를 시키기 위해 애든버러에 보내기로 결정했다.
애든버러에서 다윈은 조수가 밀려오는 풀장 속에 동물들을 모으고, 표본을 추출하기 위해 뉴헤븐의 어부들과 더불어가 굴을 저인망으로 잡아 그 결과 두 가지 사실을 발견했는데, 이것을 그는 플리니언 소사이어티 이전에 읽은 논문들 속에 삽입시켰다. 그는 의학을 배우기 위해 그다지 '끈질긴 노력'을 기울이지는 않았다. 약간의 고난 끝에, 다윈 박사는 하나의 대안으로 아들에게 성직자란 직업을 제안했다. 성직자의 삶은 어린 다윈에게도 좋아 보였으므로, '교회의 모든 교리'에 대한 자신의 의심을 묻어둔 채, 그는 캠브리지에서 이 새로운 일을 시작했다. 그러나 그는 자신의 과학적인 관심을 억제할 수 없음을 깨닫고 열렬한 곤충학자가 되어 딱정벌레를 모으는 데 거의 모든 시간을 들였다. 그는 스페탄의 [영국곤충도감] 속에 자기의 희귀한 견본들 중 하나가 있는 것을 발견하고는 만족해 하기도 했다.
애딘버러에서처럼, 그는 과학자들과 여러 가지 고무적인 친교를 가졌다. 캠브리지 대학의 곤충학 교수인 H.S.헨즐로의 호으로 군함 '비글'호에 탑승하여 그는 과학계에 첫발을 딛게 된다.
'비글'호는 1831년부터 1836년까지 남미를 항해했다. [지질학의 원리]에서 밝힌 자연적 과정에 ㅡ이한 변이들에 대한 라이델의 연구는 케이프 버드 섬의 지질 구조에 대한 다윈의 관찰에 하나의 방향을 제시해 주었다. 그는 또한 산호초에 대한 광범위한 실험을 하였고, 실제 살아있는 동물들과 같은 종의 화석과의 관계 뿐만 아니라 그 섬에 제 살아있는 동물들과 같은 종의 화석과의 관계뿐만 아니라 그 섬에 사는 동물들과 그 인근 섬에 사는 동물들과의 관계도 관찰하였다.
다윈은 '비글'호의 항해를 '내 일생에서 가장 중요한 사건'으로까지 묘사했다. 그 항해는 다윈을 그 시대의 가장 뛰어난 박물학자 중 하나로 만들었을 뿐만 아니라 '활동적으로 일하는 습관과 집중력을 길러 주었다'. 다윈 박사는, 아들의 이러한 새로운 목적성을 '그의 관심이 꽤 바뀌었다' 라는 말로 표현한 적이 있다.
항해에서 돌아온 후, 다윈은 런던에 정착하여 자신이 관찰했던 것들을 체계화하여 기록하기 시작했다. 그는 지도자적인 영국의 지질학자이며 후커 이후 가장 뛰어난 곤충학자이기도 한 라이엘 경과 가까운 친구가 되었다. 1839년에 그는 사촌 엠마 웨즈우드와 결혼했고, 1842년 말경엔 다윈의 고질적인 건강 악화로 가족이 다운으로 이사했는데, 이곳에서 그는 남은 여생을 격리된 채 생활했다. 런던에서의 6년 동안, 그는 항해 노트에서 [여행기]를 준비했고, [산호초]라는 그가 조심스럽게 기록한 연구서를 출간했다.
그 이후의 8년 간은 그 주제에 대한 그의 4권으로 된 저작을 준비하며 보냈다. 그는 후커에게 다음과 같이 썼다. 나는 모든 종들이 약간씩 변형될 수 있음을 알고 충격을 받았다. 단 하나의 종을 세부적으로 탐구해 들어가던 이 시기 이후, 다윈은 그가 여러 해 동안 모색해 온 종의 변화라는 문제를 공격할 준비가 되었음을 느꼈다. 종들이 점차적으로 변형된다는 주장에 관해 단지 공감할 수 있을 뿐이라고 그가 느꼈던 '비글'호의 항해 기간 동안 여러 가지 사실들이 밝혀졌다.
후에, 영국으로 돌아온 후, 그는 사육하에서 변이가 생기는 동, 식물을 수집하기 시작했다. 그는 곧 자연 선택이 인간 성공의 핵심임을 간파했다. 그러나 자연 선택이 어떻게 자연 상태에 살고 있는 유기체에 적용될 수 있는가는 얼마 동안 여전히 의문으로 남아 있었다. 그러던 어느날 멜더스의 [인구론]을 읽다가 갑자기 그가 어느 곳에서나 보았던 생존을 위한 투쟁에서 우성이 보존되고 열성이 선택되는 경향이 있음을 깨닫게 되었다. 그 결과 하나의 새로운 종이 형성될 수 있는 것이다. 여기서 마침내 하나의 이론을 갖게 되었다.
그는 후커와 라이엘에게 이 이론을 털어 놓았다. 그들은 다윈에게 그 생각을 책으로 출간해 보도록 권했다. 그러나 다윈은 신중하게 일을 진행시켰다. 그것은 자신이 기획한 책 전체에서 단지 절반일 뿐이었는데, 1858년 여름에 그는 A.R. 윌리스로부터 그와 똑같은 그의 이론이 담겨 있는 한 편의 논문을 받게 되었다.
다윈은 후커와 라이엘에게 자신의 딜레마를 고백하고, 다음과 같이 썼다. "자네들의 말이 진정 옳았네. 나는 한 발 늦었네." 윌리스의 논문과 더불어 그 이전의 한 편의 논문에서 그의 이론의 한 요약본을 출간하도록 한 것은 그들의 결정이었는데, 그 합작본의 제목은 [변이를 일으키는 종의 경향성과 자연선택에 의한 종의 영구화]에 관한 것이었다. 1년 후인 1859년 11월 24일 [종의 기원]이 빛을 보게 된다. 제1편은 1250부가 팔렸고, 그 책에 대한 논쟁이 회오리 바람을 몰고 왔다. 다윈은 종의 기원을 통해 자신의 방대하고도 상세한 실험과 관찰 뿐만 아니라 다른 사람들의 지식 즉 생물학에 국한된 것이 아니라, 지질학상의 지식까지 끈기있게 수집하여, 그것을 기초로 이론을 구성하였다.
다른 진화 학설과는 달리 자연 선택, 생존경쟁, 적자생존의 방법 등을 피력한 이 새로운 학설은 성직자들을 격분시켰고, 철학자들을 동요시켰다. 그 후 출간된 저작으로는 [사육재배하에서의 동식물의 변이](1868), [인간의 유래 및 자응 선택](1871) 등이 있다.
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[지문 ] 종의 기원 목차와 요약
[종의 기원]의 목차
종의 기원에 대한 학설진보의 역사적 개요
서언
제1장. 사육-재배하에서 생기는 변이
변이성의 원인. 습성과 모든 기관의 용불용의 효과 및 상관 변이와 유전. 사육변종의 형질. 종과 변종의 식별에 대한 곤란성. 하나 또는 그 이상의 종에서 생기는 사육 변종의 기원. 집비둘기의 품종 및 그들의 차이와 기원. 고대에 행해진 선택의 원칙과 그 효과. 방법적 선택과 무의식적 선택. 사유 동물의 미지의 기원. 인간의 선택에 유리한 여러 사정.
제2장. 자연하에서 생기는 변이
변이성. 개체적 차이. 의심스러운 종. 널리 다량으로 분포해 있는 보통의 종이 가장 잘 변이한다. 어느 나라에서든 큰 속의 종은 작은 속의 종보다는 한층 빈번히 변이한다. 큰 속의 대부분 종은 서로 밀접한 관계가 있으나 똑같지는 않으며, 그 범위가 한정되어 있는 점에서 변종과 유사하다.
제3장. 생존경쟁
생존 경쟁과 자연 선택과의 관계. 광의의 생존 경쟁. 기하 급수적 증가율. 귀화 동물과 식물의 급속한 증가. 증가 방해의 성질. 보편적 경쟁. 기후의 영향. 개체수에 의한 보호. 자연계를 통해서의 모든 동물 및 식물의 복잡한 관계. 생존 경쟁은 같은 종의 개체와 변종 사이에서 가장 심하며, 때로는 같은 속의 종 사이에서도 치열하다. 유기체와 유기체 사이의 관계는 모든 관계 중에서 가장 중요하다.
제4장. 자연선택 또는 최적자 생존
자연 선택. 인위 선택과 비교한 그 힘. 사소한 성질에 미치는 그 힘. 모든 나이와 양성 모두에 미치는 그 힘. 성 선택. 같은 종의 개체 사이에 행해지는 교배의 일반성에 대해. 자연 선택의 결과에 유리한 또는 불리한 환경. 즉 교배/격리/개체수/완만한 작용. 자연 선택에 의해 이루어지는 소명. 어느 협소 지역에 사는 생물들의 다양성과 귀화(歸化)에 관련된 형질의 분기. 형질의 분기와 소멸을 통해 공통 조상의 자손에게 미치는 자연 선택의 작용. 모든 유기체 분류의 설명. 체제의 진보. 보존된 하등 형태. 형질의 집중. 종의 무한 증가. 요약.
제5장. 변이의 법칙
상태 변화의 효과. 자연선택과 결합한 사용 및 불사용. 비상(飛翔) 및 시각의 기관. 풍토화. 상관 변이. 성장의 보상과 절약. 사이비 상관. 수가 많고 불완전한 발육과 열등한 조직의 것은 쉽게 변이한다. 이상하게 발달된 부분은 극히 변이하기 쉽고, 종의 형질은 속의 형질 보다도 변이하기 쉬우며, 제2차 성징은 잘 변이된다. 같은 속의 종은 같은 방법으로 변이한다. 오랫동안 잃고 있었던 형질에의 귀선. 요약.
제6장. 학설의 난점
변이가 따르는 계통 이론의 곤란성. 과도적 변종의 결여 또는 희소. 생치 습성의 추이(推移). 같은 종에 있어서의 습관의 분기. 가까운 종과 매우 다른 습관을 가진 종. 매우 완전화된 기관. 추이의 방법. 곤란한 경우. 자연은 비약하지 않는다(Natura non facit saltum). 별로 중요하지 않은 기관. 기관은 어느 경우에서나 절대적으로 완전하지는 않다. 자연 선택 이론에 의해서 포괄된 체형의 일치와 생활 상태의 법칙
제7장. 자연선택설에 관한 여러 견해
장수. 반드시 동시적은 아닌 변화. 직접 소용에 닿지 않는 것처럼 보이는 변화. 진보적인 발달. 기능상 중요성이 적은 형질이 가장 항구적이다. 유용한 구조의 초기 단계를 설명하는데 예상되는 자연 선택의 부적당성. 자연 선택을 통한 유용한 구조의 획득을 간섭하는 원인들. 기능의 변화에 따르는 구조의 단계. 같은 강에 속하는 것에 있어서의 동일한 근원으로부터 발달한 매우 다른 기관들. 크고도 돌연한 변화를 믿지 못하는 이유.
제8장. 본 능
기원은 나르나 습성과 견줄 수 있는 본능. 본능의 짐진적 단계. 진드기와 개미. 변이할 수 있는 본능. 사육 본능과 그 기원. 뻐꾸기/몰로투루스/타조 및 기생벌의 자연 본능. 노예를 만드는 개미. 꿀벌. 벌집짓기의 본능. 본능과 구조의 변화는 반드시 동시적인 것은 아니다. 본느에 대한 자연 선택설의 난점. 중성 또는 붙임성의 곤충 요약.
제9장. 잡종 현상
최초 교잡의 붙임성과 그 잡종의 붙임성과의 구별. 보편적이 아니고 근친 교배에 의하여 영향받으며 사육에 의하여 제거되는 여러 가지 정도의 붙임성. 종간 잡종의 붙임성을 지배하는 법칙. 특별히 부여된 것은 아니고. 자연 선택에 의하여 작용되지 않은 다른 차이를 기초로 한 우연적인 붙임성. 최초의 교잡과 잡종의 붙임성의 기원과 원인. 변화된 생활 상태의 효과와 교잡과의 평행. 이형성(二形性)과 삼형성(三形性). 교잡된 변종 및 그 잡종적 자손의 임성(稔性)은 보편적이 아니다. 임성과 관계없이 비교된 종간 잡종과 변종간 잡종. 요약.
제10장. 지질학적 기록의 불완전성에 대하여
현재 중간 변종이 없다는데 관하여. 소멸된 중간 변종의 성질과 그 수효에 관하여. 침식과 퇴적의 속도로 미루어 본 시간의 경과에 관하여. 연수로 따져 본 시간의 경과에 관하여. 우리의 고생물학적 수집의 빈약성에 관하여. 지질학적 지층의 간헐성에 관하여. 화강암 지역의 침식에 관하여. 어떠한 한 지층에도 중간 변종이 존재하지 않는다는데 관하여. 종의 여러 무리의 돌연한 출현에 관하여. 이미 알려진 최하부의 화석 지층에서의 여러 종군(種群)들의 돌연한 출현에 관하여. 서식이 가능했던 지구의 고대에 관하여.
제11장. 생물의 지질학적 계승에 대하여
새로운 종이 서서히 계속적으로 나타난 것에 관하여. 그것의 여러가지 변화 속도에 관하여. 한번 소멸된 종은 다시 나타나지 않는다. 종의 군은 그것들의 출현과 소멸에 있어 단일종과 같은 일반적인 법칙에 따른다. 소멸에 관하여. 전세계를 통해 거의 동시에 변화하는 생활체에 대하여. 소멸종 상호간의, 또한 현재 종의 유연(類緣)에 대하여. 고대 형태의 발달상태에 대하여. 동일 지역 내의 동일 체형의 계승에 대하여. 앞장 및 본장의 요약.
제12장. 지리적 분포
현재 분포는 물리적 상태의 차이로써는 설명될 수 없다. 장해물의 중요성. 동일 대륙의 생물의 유연. 창조의 중심. 기후 및 토지의 고저의 변화. 우연한 원인에 의한 산포의 방법. 빙하기에 있어서의 산포. 남북에 있어서의 교체적 빙하 시대.
제13장. 지리적 분포
담수의 생물 분포. 대양의 섬에 사는 생물에 대하여. 양서류와 육지 포유류의 부재. 섬의 서식자와 가장 비슷한 본토 서식자와의 관계. 가장 가까운 출처로부터의 이주와 그에 따르는 변화. 앞장 및 본장의 요약.
제14장. 생물의 상호유연, 형태학, 발생학, 흔적기관
분류/군(群)은 군(群)에 종속한다. 자연 계통. 변화가 있는 계통의 견지에서 설명된 분류상의 규칙과 곤란. 변종의 분류. 항상 분류에 사용된 계통. 서로 비슷하거나 적응할 수 있는 형질. 일반적이며 복잡하고 방사적인 유연. 서로 비슷하거나 적응할 수 있는 형질. 일반적이며 복잡하고 방사적인 유연. 절멸은 군을 나누며 한정한다. 동일한 강의 개체 사이 및 동일한 개체의 부분 사이에서의 형질학. 유년기에는 잇따라 발생하지 않고 그에 상응하는 시기에 유전되는 변이로 설명되는 발생학 및 그 법칙. 흔적기관. 그 기원의 설명. 요약.
제15장. 총괄과 결론
자연 선택설에 대한 이론의 총괄. 이 이론에 유리한 일반적 및 특수적 제사장의 총괄. 종의 불변성이 일반적으로 믿어지는 이유. 자연 선택설은 얼마나 그 의미가 확장될 수 있는가. 박물한 연구에 이 이론을 채용한 효과. 결론.
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기본 문제
다윈과 [종의 기원]에 관한 질문
1. [종의 기원]에서 다윈은 인간의 기원과 진화를 설명하고 있다.
(예, 아니오)
2. [종의 기원]은 몇 장으로 구성되어 있는가?
(1) 제12장 (2) 제15장 (3) 제19장
3. [종의 기원]은 자연 선택에서 사육의 역할은 강조했다.
(예, 아니오)
4. 다윈은 생존 경쟁에 대해 무엇이라고 단정짓는가?
(1) 매우 치열하다 (2) 생존 경쟁은 같은 종의 개체와 변종 사이에서 가장 심하며, 때로는 같은 종 사이에서도 치열하다.
5. 다윈은 그의 이론에 대한 난점들과 반대자들에 대해 아무런 설명도 하지 않으며, 그들의 질문에 답변하려 하지도 않는다.
(예, 아니오)
6. 다윈은 [종의 기원]을 완성할 수 없었으므로, 그 책은 그의 이론과 결론을 요약한 하나의 장이 짜져 있다.
(예, 아니오)
7. 다윈은 그의 저작의 한 결과로서 전개된 논쟁에 기꺼이 참여했다.
(예, 아니오)
8. T.H. 헉슬리와 비숍 윌버포스 사이에 옥스포드에서 있었던 유명한 논쟁에서 다윈과 그의 이론을 옹호한 사람은 누구인가?
9. 다윈은 무엇을 내 생애에서 가장 중요한 사건이라 말했는가?
(1) 멜더스의 인구론을 읽은 것
(2) 의학에 대한 그의 어린 시절의 공부
(3) 비글호에서의 항해
10. 다윈은 무엇에 대한 법안이 통과되어야 한다고 생각했는가?
(1) 소설
(2) 외설적인 소설
(3) 과학자들이 주요 등장 인물로 나오는 소설
(4) 불행한 결말을 지니는 소설
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심화 문제
20분 동안 종의 기원의 목차를 다시 훑어 본 다음에 다음의 질문에 답하세요.
1. 지질학 관련 기록을 널리 이용했을 때, 다윈은 그것에 대해 어떻게 생각했는가?
(1) 완벽하고 만족스럽다.
(2) 불완전하지만 종의 기원에 대한 가치있는 자료의 원천이다.
2. 종의 기원은 어떤 동식물군에 대해 언급하고 있는가?
(1) 저등한 동식물
(2) 고등한 동식물
3. 같은 종에 속하는 개체들은 공통 특성을 지니며, 그들의 종류를 낳거나 재생산할 수 있다.
(예, 아니오)
4. 같은 속에 속하는 개체들은 공통 특성을 지니지만, 반드시 같은 종류를 낳거나 재생산하지는 않는다.
(예, 아니오)
5. 다음 항목들 중에서 자연 선택에서 중요한 역할을 하는 것과 사소한 역할을 하는 것을 각각 골라라.
중요한 역할 사소한 역할
(1) 생존 투쟁 ( ) ( )
(2) 개체 변이 ( ) ( )
(3) 특성의 유전성 ( ) ( )
6. 다윈은 자연 선택력을 인간의 선택력에 비교한다. 그는 어떤 것이 더 크다고 생각하는가?
7. 라틴어 'Natura non facit saltum' 이란 말을 해석할 수 있는가? 다윈의 이론에서 이 말이 갖는 의미를 말해 보라.
8. 지질학적인 분산과 종의 진화에서 바다와 같은 자연 장벽의 중요성은 무엇인가?
9. [종의 기원]의 서문에서, 다윈은 종의 기원이 우리의 가장 위대한 철학자들 중 한 명이 그렇게 말했듯이. '수수께끼' 라고 말했다. 당신은 그의 저작이 풀고자 한 문제가 무엇인지 정확하게 말할 수 있는가? 하나 또는 두 문장 이내로 답해 보라.
10 . 한 마디로 말해서 다윈의 이론이란 무엇인가? 100단어 이내로 답하라.
주:) 좀 당황스러운 문제들도 있습니다만, 텍스트 뿐 아니라 역사적인 기타 지식들에 근거한 상식도 같이 묻고 있습니다. 어떤 비평적인 판단이 질문들에 답하는 능력에 따라 좌우된다면 아마도 그럴 것입니다. 하지만 그렇지 않습니다. 답변할 수 없거나 답하기 어려운 질문은 단순히 화나게 하는 것이 아니라, 모범답안에서 제시하는 것보다 더 훌륭한 답변을 이끌어 낼 수 있는 길잡이 구실을 하게 됩니다. 물론 더 흥미로운 질문들을 만들어 내는 것이 가능하겠죠. 이런 질문과 문제를 통해서 아마도 [종의 기원] 이라는 책과 관련서에 접근할 수 있다면 훨씬 재미있게 읽고 자신만의 훌륭한 답변과 다른 질문들을 만들어 낼 수 있을 것입니다. 이 질문들을 통해서 [종의 기원] 책을 읽고 싶은 마음이 드셨다면 이 포스팅은 성공적입니다. ^^
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5 ~ 6 분 이내에 아래의 지문을 빨리 읽고 나서, 10분 이내에 [종의 기원] 목차를 훑어보거나 살펴본 후에 문제를 풀면 된다.
(마이너한 블로그라서 문제를 푸실 분은 없을지도 모르지만 답은 일주일 후에 발표)
[지문 ] 찰스 다윈 전기 읽기
찰스 다윈 (1809 ~ 1882)
'과학자로서의 그의 성공'을 가능하게 했던 특질들을 평가함에 있어서 자신의 자서전에서, '그것은 아마도 나의 어린 시절의 관심 때문' 이라고 쓴 찰스 다윈은 자신이 관찰한 적이 있는 '모든 것을 이해하고 설명하려는 가장 강력한 욕구'를 자신의 아주 어린 시절에서 그 원인을 찾고 있다.
그의 아이 같은 환상들은 자연의 역사에서 믿어지지 않는 발견들과 관련된 것들이었다. 학교 친구들에게 그는 자기가 특정 색깔의 액체를 뿌림으로써 동일한 식물에서 여러 가지 색깔의 꽃을 피울 수 있다고 자랑했다. 꽤 성공한 물리학자였던 그의 아버지는 버틀러 박사의 일일학교의 고전 강좌에서 둘째 아들의 평범한 성적과 독특한 관심때문에 몹시 당황했다. 그런 이유로 그는 둘째 아들에게 의학 굥부를 시키기 위해 애든버러에 보내기로 결정했다.
애든버러에서 다윈은 조수가 밀려오는 풀장 속에 동물들을 모으고, 표본을 추출하기 위해 뉴헤븐의 어부들과 더불어가 굴을 저인망으로 잡아 그 결과 두 가지 사실을 발견했는데, 이것을 그는 플리니언 소사이어티 이전에 읽은 논문들 속에 삽입시켰다. 그는 의학을 배우기 위해 그다지 '끈질긴 노력'을 기울이지는 않았다. 약간의 고난 끝에, 다윈 박사는 하나의 대안으로 아들에게 성직자란 직업을 제안했다. 성직자의 삶은 어린 다윈에게도 좋아 보였으므로, '교회의 모든 교리'에 대한 자신의 의심을 묻어둔 채, 그는 캠브리지에서 이 새로운 일을 시작했다. 그러나 그는 자신의 과학적인 관심을 억제할 수 없음을 깨닫고 열렬한 곤충학자가 되어 딱정벌레를 모으는 데 거의 모든 시간을 들였다. 그는 스페탄의 [영국곤충도감] 속에 자기의 희귀한 견본들 중 하나가 있는 것을 발견하고는 만족해 하기도 했다.
애딘버러에서처럼, 그는 과학자들과 여러 가지 고무적인 친교를 가졌다. 캠브리지 대학의 곤충학 교수인 H.S.헨즐로의 호으로 군함 '비글'호에 탑승하여 그는 과학계에 첫발을 딛게 된다.
'비글'호는 1831년부터 1836년까지 남미를 항해했다. [지질학의 원리]에서 밝힌 자연적 과정에 ㅡ이한 변이들에 대한 라이델의 연구는 케이프 버드 섬의 지질 구조에 대한 다윈의 관찰에 하나의 방향을 제시해 주었다. 그는 또한 산호초에 대한 광범위한 실험을 하였고, 실제 살아있는 동물들과 같은 종의 화석과의 관계 뿐만 아니라 그 섬에 제 살아있는 동물들과 같은 종의 화석과의 관계뿐만 아니라 그 섬에 사는 동물들과 그 인근 섬에 사는 동물들과의 관계도 관찰하였다.
다윈은 '비글'호의 항해를 '내 일생에서 가장 중요한 사건'으로까지 묘사했다. 그 항해는 다윈을 그 시대의 가장 뛰어난 박물학자 중 하나로 만들었을 뿐만 아니라 '활동적으로 일하는 습관과 집중력을 길러 주었다'. 다윈 박사는, 아들의 이러한 새로운 목적성을 '그의 관심이 꽤 바뀌었다' 라는 말로 표현한 적이 있다.
항해에서 돌아온 후, 다윈은 런던에 정착하여 자신이 관찰했던 것들을 체계화하여 기록하기 시작했다. 그는 지도자적인 영국의 지질학자이며 후커 이후 가장 뛰어난 곤충학자이기도 한 라이엘 경과 가까운 친구가 되었다. 1839년에 그는 사촌 엠마 웨즈우드와 결혼했고, 1842년 말경엔 다윈의 고질적인 건강 악화로 가족이 다운으로 이사했는데, 이곳에서 그는 남은 여생을 격리된 채 생활했다. 런던에서의 6년 동안, 그는 항해 노트에서 [여행기]를 준비했고, [산호초]라는 그가 조심스럽게 기록한 연구서를 출간했다.
그 이후의 8년 간은 그 주제에 대한 그의 4권으로 된 저작을 준비하며 보냈다. 그는 후커에게 다음과 같이 썼다. 나는 모든 종들이 약간씩 변형될 수 있음을 알고 충격을 받았다. 단 하나의 종을 세부적으로 탐구해 들어가던 이 시기 이후, 다윈은 그가 여러 해 동안 모색해 온 종의 변화라는 문제를 공격할 준비가 되었음을 느꼈다. 종들이 점차적으로 변형된다는 주장에 관해 단지 공감할 수 있을 뿐이라고 그가 느꼈던 '비글'호의 항해 기간 동안 여러 가지 사실들이 밝혀졌다.
후에, 영국으로 돌아온 후, 그는 사육하에서 변이가 생기는 동, 식물을 수집하기 시작했다. 그는 곧 자연 선택이 인간 성공의 핵심임을 간파했다. 그러나 자연 선택이 어떻게 자연 상태에 살고 있는 유기체에 적용될 수 있는가는 얼마 동안 여전히 의문으로 남아 있었다. 그러던 어느날 멜더스의 [인구론]을 읽다가 갑자기 그가 어느 곳에서나 보았던 생존을 위한 투쟁에서 우성이 보존되고 열성이 선택되는 경향이 있음을 깨닫게 되었다. 그 결과 하나의 새로운 종이 형성될 수 있는 것이다. 여기서 마침내 하나의 이론을 갖게 되었다.
그는 후커와 라이엘에게 이 이론을 털어 놓았다. 그들은 다윈에게 그 생각을 책으로 출간해 보도록 권했다. 그러나 다윈은 신중하게 일을 진행시켰다. 그것은 자신이 기획한 책 전체에서 단지 절반일 뿐이었는데, 1858년 여름에 그는 A.R. 윌리스로부터 그와 똑같은 그의 이론이 담겨 있는 한 편의 논문을 받게 되었다.
다윈은 후커와 라이엘에게 자신의 딜레마를 고백하고, 다음과 같이 썼다. "자네들의 말이 진정 옳았네. 나는 한 발 늦었네." 윌리스의 논문과 더불어 그 이전의 한 편의 논문에서 그의 이론의 한 요약본을 출간하도록 한 것은 그들의 결정이었는데, 그 합작본의 제목은 [변이를 일으키는 종의 경향성과 자연선택에 의한 종의 영구화]에 관한 것이었다. 1년 후인 1859년 11월 24일 [종의 기원]이 빛을 보게 된다. 제1편은 1250부가 팔렸고, 그 책에 대한 논쟁이 회오리 바람을 몰고 왔다. 다윈은 종의 기원을 통해 자신의 방대하고도 상세한 실험과 관찰 뿐만 아니라 다른 사람들의 지식 즉 생물학에 국한된 것이 아니라, 지질학상의 지식까지 끈기있게 수집하여, 그것을 기초로 이론을 구성하였다.
다른 진화 학설과는 달리 자연 선택, 생존경쟁, 적자생존의 방법 등을 피력한 이 새로운 학설은 성직자들을 격분시켰고, 철학자들을 동요시켰다. 그 후 출간된 저작으로는 [사육재배하에서의 동식물의 변이](1868), [인간의 유래 및 자응 선택](1871) 등이 있다.
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[지문 ] 종의 기원 목차와 요약
[종의 기원]의 목차
종의 기원에 대한 학설진보의 역사적 개요
서언
제1장. 사육-재배하에서 생기는 변이
변이성의 원인. 습성과 모든 기관의 용불용의 효과 및 상관 변이와 유전. 사육변종의 형질. 종과 변종의 식별에 대한 곤란성. 하나 또는 그 이상의 종에서 생기는 사육 변종의 기원. 집비둘기의 품종 및 그들의 차이와 기원. 고대에 행해진 선택의 원칙과 그 효과. 방법적 선택과 무의식적 선택. 사유 동물의 미지의 기원. 인간의 선택에 유리한 여러 사정.
제2장. 자연하에서 생기는 변이
변이성. 개체적 차이. 의심스러운 종. 널리 다량으로 분포해 있는 보통의 종이 가장 잘 변이한다. 어느 나라에서든 큰 속의 종은 작은 속의 종보다는 한층 빈번히 변이한다. 큰 속의 대부분 종은 서로 밀접한 관계가 있으나 똑같지는 않으며, 그 범위가 한정되어 있는 점에서 변종과 유사하다.
제3장. 생존경쟁
생존 경쟁과 자연 선택과의 관계. 광의의 생존 경쟁. 기하 급수적 증가율. 귀화 동물과 식물의 급속한 증가. 증가 방해의 성질. 보편적 경쟁. 기후의 영향. 개체수에 의한 보호. 자연계를 통해서의 모든 동물 및 식물의 복잡한 관계. 생존 경쟁은 같은 종의 개체와 변종 사이에서 가장 심하며, 때로는 같은 속의 종 사이에서도 치열하다. 유기체와 유기체 사이의 관계는 모든 관계 중에서 가장 중요하다.
제4장. 자연선택 또는 최적자 생존
자연 선택. 인위 선택과 비교한 그 힘. 사소한 성질에 미치는 그 힘. 모든 나이와 양성 모두에 미치는 그 힘. 성 선택. 같은 종의 개체 사이에 행해지는 교배의 일반성에 대해. 자연 선택의 결과에 유리한 또는 불리한 환경. 즉 교배/격리/개체수/완만한 작용. 자연 선택에 의해 이루어지는 소명. 어느 협소 지역에 사는 생물들의 다양성과 귀화(歸化)에 관련된 형질의 분기. 형질의 분기와 소멸을 통해 공통 조상의 자손에게 미치는 자연 선택의 작용. 모든 유기체 분류의 설명. 체제의 진보. 보존된 하등 형태. 형질의 집중. 종의 무한 증가. 요약.
제5장. 변이의 법칙
상태 변화의 효과. 자연선택과 결합한 사용 및 불사용. 비상(飛翔) 및 시각의 기관. 풍토화. 상관 변이. 성장의 보상과 절약. 사이비 상관. 수가 많고 불완전한 발육과 열등한 조직의 것은 쉽게 변이한다. 이상하게 발달된 부분은 극히 변이하기 쉽고, 종의 형질은 속의 형질 보다도 변이하기 쉬우며, 제2차 성징은 잘 변이된다. 같은 속의 종은 같은 방법으로 변이한다. 오랫동안 잃고 있었던 형질에의 귀선. 요약.
제6장. 학설의 난점
변이가 따르는 계통 이론의 곤란성. 과도적 변종의 결여 또는 희소. 생치 습성의 추이(推移). 같은 종에 있어서의 습관의 분기. 가까운 종과 매우 다른 습관을 가진 종. 매우 완전화된 기관. 추이의 방법. 곤란한 경우. 자연은 비약하지 않는다(Natura non facit saltum). 별로 중요하지 않은 기관. 기관은 어느 경우에서나 절대적으로 완전하지는 않다. 자연 선택 이론에 의해서 포괄된 체형의 일치와 생활 상태의 법칙
제7장. 자연선택설에 관한 여러 견해
장수. 반드시 동시적은 아닌 변화. 직접 소용에 닿지 않는 것처럼 보이는 변화. 진보적인 발달. 기능상 중요성이 적은 형질이 가장 항구적이다. 유용한 구조의 초기 단계를 설명하는데 예상되는 자연 선택의 부적당성. 자연 선택을 통한 유용한 구조의 획득을 간섭하는 원인들. 기능의 변화에 따르는 구조의 단계. 같은 강에 속하는 것에 있어서의 동일한 근원으로부터 발달한 매우 다른 기관들. 크고도 돌연한 변화를 믿지 못하는 이유.
제8장. 본 능
기원은 나르나 습성과 견줄 수 있는 본능. 본능의 짐진적 단계. 진드기와 개미. 변이할 수 있는 본능. 사육 본능과 그 기원. 뻐꾸기/몰로투루스/타조 및 기생벌의 자연 본능. 노예를 만드는 개미. 꿀벌. 벌집짓기의 본능. 본능과 구조의 변화는 반드시 동시적인 것은 아니다. 본느에 대한 자연 선택설의 난점. 중성 또는 붙임성의 곤충 요약.
제9장. 잡종 현상
최초 교잡의 붙임성과 그 잡종의 붙임성과의 구별. 보편적이 아니고 근친 교배에 의하여 영향받으며 사육에 의하여 제거되는 여러 가지 정도의 붙임성. 종간 잡종의 붙임성을 지배하는 법칙. 특별히 부여된 것은 아니고. 자연 선택에 의하여 작용되지 않은 다른 차이를 기초로 한 우연적인 붙임성. 최초의 교잡과 잡종의 붙임성의 기원과 원인. 변화된 생활 상태의 효과와 교잡과의 평행. 이형성(二形性)과 삼형성(三形性). 교잡된 변종 및 그 잡종적 자손의 임성(稔性)은 보편적이 아니다. 임성과 관계없이 비교된 종간 잡종과 변종간 잡종. 요약.
제10장. 지질학적 기록의 불완전성에 대하여
현재 중간 변종이 없다는데 관하여. 소멸된 중간 변종의 성질과 그 수효에 관하여. 침식과 퇴적의 속도로 미루어 본 시간의 경과에 관하여. 연수로 따져 본 시간의 경과에 관하여. 우리의 고생물학적 수집의 빈약성에 관하여. 지질학적 지층의 간헐성에 관하여. 화강암 지역의 침식에 관하여. 어떠한 한 지층에도 중간 변종이 존재하지 않는다는데 관하여. 종의 여러 무리의 돌연한 출현에 관하여. 이미 알려진 최하부의 화석 지층에서의 여러 종군(種群)들의 돌연한 출현에 관하여. 서식이 가능했던 지구의 고대에 관하여.
제11장. 생물의 지질학적 계승에 대하여
새로운 종이 서서히 계속적으로 나타난 것에 관하여. 그것의 여러가지 변화 속도에 관하여. 한번 소멸된 종은 다시 나타나지 않는다. 종의 군은 그것들의 출현과 소멸에 있어 단일종과 같은 일반적인 법칙에 따른다. 소멸에 관하여. 전세계를 통해 거의 동시에 변화하는 생활체에 대하여. 소멸종 상호간의, 또한 현재 종의 유연(類緣)에 대하여. 고대 형태의 발달상태에 대하여. 동일 지역 내의 동일 체형의 계승에 대하여. 앞장 및 본장의 요약.
제12장. 지리적 분포
현재 분포는 물리적 상태의 차이로써는 설명될 수 없다. 장해물의 중요성. 동일 대륙의 생물의 유연. 창조의 중심. 기후 및 토지의 고저의 변화. 우연한 원인에 의한 산포의 방법. 빙하기에 있어서의 산포. 남북에 있어서의 교체적 빙하 시대.
제13장. 지리적 분포
담수의 생물 분포. 대양의 섬에 사는 생물에 대하여. 양서류와 육지 포유류의 부재. 섬의 서식자와 가장 비슷한 본토 서식자와의 관계. 가장 가까운 출처로부터의 이주와 그에 따르는 변화. 앞장 및 본장의 요약.
제14장. 생물의 상호유연, 형태학, 발생학, 흔적기관
분류/군(群)은 군(群)에 종속한다. 자연 계통. 변화가 있는 계통의 견지에서 설명된 분류상의 규칙과 곤란. 변종의 분류. 항상 분류에 사용된 계통. 서로 비슷하거나 적응할 수 있는 형질. 일반적이며 복잡하고 방사적인 유연. 서로 비슷하거나 적응할 수 있는 형질. 일반적이며 복잡하고 방사적인 유연. 절멸은 군을 나누며 한정한다. 동일한 강의 개체 사이 및 동일한 개체의 부분 사이에서의 형질학. 유년기에는 잇따라 발생하지 않고 그에 상응하는 시기에 유전되는 변이로 설명되는 발생학 및 그 법칙. 흔적기관. 그 기원의 설명. 요약.
제15장. 총괄과 결론
자연 선택설에 대한 이론의 총괄. 이 이론에 유리한 일반적 및 특수적 제사장의 총괄. 종의 불변성이 일반적으로 믿어지는 이유. 자연 선택설은 얼마나 그 의미가 확장될 수 있는가. 박물한 연구에 이 이론을 채용한 효과. 결론.
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기본 문제
다윈과 [종의 기원]에 관한 질문
1. [종의 기원]에서 다윈은 인간의 기원과 진화를 설명하고 있다.
(예, 아니오)
2. [종의 기원]은 몇 장으로 구성되어 있는가?
(1) 제12장 (2) 제15장 (3) 제19장
3. [종의 기원]은 자연 선택에서 사육의 역할은 강조했다.
(예, 아니오)
4. 다윈은 생존 경쟁에 대해 무엇이라고 단정짓는가?
(1) 매우 치열하다 (2) 생존 경쟁은 같은 종의 개체와 변종 사이에서 가장 심하며, 때로는 같은 종 사이에서도 치열하다.
5. 다윈은 그의 이론에 대한 난점들과 반대자들에 대해 아무런 설명도 하지 않으며, 그들의 질문에 답변하려 하지도 않는다.
(예, 아니오)
6. 다윈은 [종의 기원]을 완성할 수 없었으므로, 그 책은 그의 이론과 결론을 요약한 하나의 장이 짜져 있다.
(예, 아니오)
7. 다윈은 그의 저작의 한 결과로서 전개된 논쟁에 기꺼이 참여했다.
(예, 아니오)
8. T.H. 헉슬리와 비숍 윌버포스 사이에 옥스포드에서 있었던 유명한 논쟁에서 다윈과 그의 이론을 옹호한 사람은 누구인가?
9. 다윈은 무엇을 내 생애에서 가장 중요한 사건이라 말했는가?
(1) 멜더스의 인구론을 읽은 것
(2) 의학에 대한 그의 어린 시절의 공부
(3) 비글호에서의 항해
10. 다윈은 무엇에 대한 법안이 통과되어야 한다고 생각했는가?
(1) 소설
(2) 외설적인 소설
(3) 과학자들이 주요 등장 인물로 나오는 소설
(4) 불행한 결말을 지니는 소설
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심화 문제
20분 동안 종의 기원의 목차를 다시 훑어 본 다음에 다음의 질문에 답하세요.
1. 지질학 관련 기록을 널리 이용했을 때, 다윈은 그것에 대해 어떻게 생각했는가?
(1) 완벽하고 만족스럽다.
(2) 불완전하지만 종의 기원에 대한 가치있는 자료의 원천이다.
2. 종의 기원은 어떤 동식물군에 대해 언급하고 있는가?
(1) 저등한 동식물
(2) 고등한 동식물
3. 같은 종에 속하는 개체들은 공통 특성을 지니며, 그들의 종류를 낳거나 재생산할 수 있다.
(예, 아니오)
4. 같은 속에 속하는 개체들은 공통 특성을 지니지만, 반드시 같은 종류를 낳거나 재생산하지는 않는다.
(예, 아니오)
5. 다음 항목들 중에서 자연 선택에서 중요한 역할을 하는 것과 사소한 역할을 하는 것을 각각 골라라.
중요한 역할 사소한 역할
(1) 생존 투쟁 ( ) ( )
(2) 개체 변이 ( ) ( )
(3) 특성의 유전성 ( ) ( )
6. 다윈은 자연 선택력을 인간의 선택력에 비교한다. 그는 어떤 것이 더 크다고 생각하는가?
7. 라틴어 'Natura non facit saltum' 이란 말을 해석할 수 있는가? 다윈의 이론에서 이 말이 갖는 의미를 말해 보라.
8. 지질학적인 분산과 종의 진화에서 바다와 같은 자연 장벽의 중요성은 무엇인가?
9. [종의 기원]의 서문에서, 다윈은 종의 기원이 우리의 가장 위대한 철학자들 중 한 명이 그렇게 말했듯이. '수수께끼' 라고 말했다. 당신은 그의 저작이 풀고자 한 문제가 무엇인지 정확하게 말할 수 있는가? 하나 또는 두 문장 이내로 답해 보라.
10 . 한 마디로 말해서 다윈의 이론이란 무엇인가? 100단어 이내로 답하라.
주:) 좀 당황스러운 문제들도 있습니다만, 텍스트 뿐 아니라 역사적인 기타 지식들에 근거한 상식도 같이 묻고 있습니다. 어떤 비평적인 판단이 질문들에 답하는 능력에 따라 좌우된다면 아마도 그럴 것입니다. 하지만 그렇지 않습니다. 답변할 수 없거나 답하기 어려운 질문은 단순히 화나게 하는 것이 아니라, 모범답안에서 제시하는 것보다 더 훌륭한 답변을 이끌어 낼 수 있는 길잡이 구실을 하게 됩니다. 물론 더 흥미로운 질문들을 만들어 내는 것이 가능하겠죠. 이런 질문과 문제를 통해서 아마도 [종의 기원] 이라는 책과 관련서에 접근할 수 있다면 훨씬 재미있게 읽고 자신만의 훌륭한 답변과 다른 질문들을 만들어 낼 수 있을 것입니다. 이 질문들을 통해서 [종의 기원] 책을 읽고 싶은 마음이 드셨다면 이 포스팅은 성공적입니다. ^^
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